✦ Wokokoo

Các bài học

Milo nghỉ một chút

Milo vẫn bực vì tháp đổ. Cùng giúp bạn đặt khối gỗ xuống và chọn cách nghỉ thấy dễ chịu nhé.

Xem điều gì đã khác

Nova thử con đường đã hoàn thành nhưng dừng nhầm ở ngã rẽ. Giúp cả nhóm so mô hình với thẻ kế hoạch, sửa một điểm và kết thúc mà không trách nhau.

Nói lại bước đầu nhé

Xưởng thủ công có một mục tiêu thú vị và ba lời hướng dẫn. Giúp Milo hỏi lại một bước rõ ràng thay vì giả vờ mình đã nhớ.

Ôi, tháp đổ rồi!

Milo xây mãi mới được một tòa tháp, vậy mà tháp lại đổ. Cùng tìm hiểu Milo đang buồn hay bực, rồi giúp bạn nói với cô giáo nhé.

Cùng Ari xây lại nào!

Nghỉ xong, Milo muốn xây lại. Cùng hai bạn thử một cách khác để tháp vững hơn nhé.

Lập kế hoạch bằng hình

Ari cùng làm con đường, nhưng các thẻ bước cứ bị xáo trộn. Giúp cả nhóm đặt các bước ở nơi mọi người đều nhìn thấy và dùng được.

Cộng trước khi chọn

Milo có sáu đồng giấy và thích hai thẻ hoạt động. Giúp Milo cộng giá giả trước khi chọn, dùng vật đếm hoặc tia số thay vì đoán.

Khi tổng số không khớp

Thẻ ở quầy ghi sáu đồng, nhưng hai giá nhìn thấy cộng lại bằng năm. Giúp Milo dừng, kiểm tra từng món và nhờ người lớn sửa tổng giả.

Hôm nay chọn một thôi

Ở cửa hàng giả, Milo có ba đồng giấy và hai ý tưởng đều vui. Giúp bạn so sánh, lựa chọn và nói món nào sẽ chờ.

Khi kế hoạch thay đổi

Thẻ chiếc diều không còn trước khi Milo giữ đủ đồng. Giúp bạn bảo vệ số đồng, hỏi rõ và chọn bước tiếp theo.

Giữ lại cho một mục tiêu

Milo giữ một đồng giấy và chọn mục tiêu chiếc diều cần bốn đồng. Giúp bạn lập một kế hoạch nhỏ, có thể thay đổi.

Ghi lại số đồng giấy

Milo đã dùng năm trong sáu đồng giấy, nhưng quầy tiếp theo khiến con không chắc còn bao nhiêu. Giúp Milo ghi lại và kiểm tra phong bì.

Không thấy bố, Milo làm gì?

Milo mải nhìn đồ chơi rồi không thấy bố đâu. Cùng giúp bạn ở chỗ an toàn và nhờ nhân viên gần đó giúp nhé.

Tin nhắn đang hỏi gì?

Một tin nhắn có hộp quà bật lên khi Milo và Ari đang xây cầu mây. Giúp hai bạn nhận ra tên trường và con đường là thông tin riêng, dù tin nhắn trông rất vui mắt.

Dừng lại và cho người lớn xem

Tin nhắn quay lại với đồng hồ đếm ngược và yêu cầu “trả lời ngay”. Giúp Milo và Ari dừng lại, giữ nguyên màn hình nếu an toàn và dùng lời nói, cử chỉ hoặc thẻ nhờ giúp.

Để người lớn chặn và báo cáo

Người lớn kiểm tra tin nhắn rồi dùng nút chặn và báo cáo. Milo và Ari không điều tra, trả lời hay quản lý tài khoản; hai bạn chọn sự hỗ trợ mình muốn tiếp theo.

Kiểm tra nền ảnh

Bức ảnh tác phẩm tưởng đã sẵn sàng, cho đến khi Milo thấy thẻ tên và giấy hẹn giờ đón ở mép hình. Giúp cả nhóm kiểm tra trước khi người lớn chia sẻ.

Hỏi trước khi chụp

Bức tranh phấn đã xong, nhưng không phải ai cũng muốn có mặt trong ảnh. Giúp Milo hỏi trước và chọn một bức hình tôn trọng câu trả lời của từng người.

Khi đăng nhầm ảnh

Người lớn phát hiện bản nháp chưa được đồng ý đã vào thư viện gia đình. Giúp cả nhóm dừng chia sẻ tiếp, báo người phụ trách và sửa sai mà không đổ lỗi cho trẻ.

Cùng chọn một kế hoạch

Cả nhóm chỉ có đủ bìa cho một công trình lớn. Giúp các bạn nói điều quan trọng, thử vài phương án và chọn kế hoạch mọi người sẵn sàng thử.

Kể mình nghe kế hoạch của bạn

Milo nghe thấy “cầu” và “đường hầm” cùng lúc. Giúp Milo chậm lại, hỏi cho đúng ý Ari và tìm mục tiêu nằm sau mỗi ý tưởng.

Mình chơi cùng được không?

Milo muốn tham gia xây thành phố bìa cứng của Ari. Cùng tập cách hỏi, đón nhận câu “chưa nhé” và tìm hỗ trợ mà không gây áp lực.

Mình cùng sửa lại nhé

Xe cẩu của Milo va vào cây cầu của Ari. Cùng tập dừng lại, lắng nghe điều đã xảy ra và đề nghị cách sửa mà Ari có thể đồng ý hoặc từ chối.

Chào bạn, ôm hay vẫy tay?

Milo muốn ôm Ari, nhưng hôm nay Ari chỉ muốn vẫy tay. Cùng giúp Milo chào bạn theo cách cả hai thấy thoải mái nhé.

Đổi việc cho nhau nhé

Kế hoạch cây cầu đã sẵn sàng, nhưng việc trang trí khiến Ari không còn thoải mái. Giúp cả nhóm đổi vai không trách nhau và vẫn có người làm mọi việc cần thiết.

Cả hai đều muốn chơi

Một chiếc xe cẩu màu xanh dùng chung, hai người xây. Giúp Milo và Ari thống nhất lượt, thử kế hoạch rồi thay đổi khi cần hỗ trợ.