Life skills · 7 minutes
Mình cùng sửa lại nhé
Xe cẩu của Milo va vào cây cầu của Ari. Cùng tập dừng lại, lắng nghe điều đã xảy ra và đề nghị cách sửa mà Ari có thể đồng ý hoặc từ chối.
Bắt đầu nhiệm vụ
Nội dung thực hành
- Dừng việc đang ảnh hưởng đến người khác và kiểm tra xem có cần giúp không.
- Lắng nghe và nói rõ điều đã thay đổi mà không viện cớ.
- Đề nghị cách sửa cụ thể, tôn trọng khoảng riêng và nhờ người lớn khi cần.
Sửa lại mà không ép tha thứ
Làm mẫu cách nói rõ tác động mình gây ra, đề nghị giúp cụ thể và chấp nhận phản hồi của người kia.
Điều gì đã thay đổi với Ari? Bạn chọn nhận sự giúp đỡ nào? Nếu Milo khó nói thành lời thì cậu có thể làm gì?
1. Dùng hai món đồ chơi và ba khối. Chỉ giả vờ va hoặc người lớn tự nhẹ nhàng di chuyển một khối. Kiểm tra xem con có thấy ổn không; con có thể chỉ xem hoặc bỏ qua. 2. Làm mẫu: “Mình làm công trình của bạn bị xê dịch. Điều gì sẽ giúp?” Món đồ chơi kia có thể xin khoảng riêng, từ chối hoặc nhờ làm một việc. Không ép ôm, nhìn vào mắt, trình diễn lời xin lỗi hay tha thứ. 3. Khi được đồng ý, thử sửa lại và lập kế hoạch cho lần sau. Người lớn xử lý chấn thương, hành vi gây hại lặp lại và tình huống không an toàn; trẻ không phải tự quản lý những việc này. Đừng diễn lại việc bắt nạt hoặc gợi con kể chuyện riêng. Ai cũng có thể tạm dừng.
Thực hành cùng người lớn