Life skills · 7 minutes

Haz un plan con imágenes

Ari se une al camino de bloques, pero las tarjetas se mezclan. Ayuda al equipo a poner los pasos donde todos puedan verlos y usarlos.

Start mission

What we practice

Poner los pasos en un orden visible en vez de depender solo de la memoria.
Marcar un paso como terminado antes de elegir el siguiente.
Cambiar el apoyo cuando una lista o imagen no funciona.

Creen un plan de tres tarjetas

Usen pasos visibles para reducir la carga de memoria; las tarjetas apoyan al niño, no lo califican.

¿Por qué movió el equipo una tarjeta terminada? ¿Qué podrían cambiar si una imagen cuesta entender?

1. Elijan una tarea conocida y tranquila y dibujen como máximo tres tarjetas. 2. Dejen que el niño ordene o señale los pasos y mueva cada tarjeta completada a «terminado». 3. Pregunten: «¿Estas tarjetas ayudan o las cambiamos?». Acorten, redibujen o paren si hace falta. No usen las tarjetas para exigir rapidez u obediencia perfecta. Las personas adultas comprueban la seguridad, los materiales y si la tarea es apropiada.

Practice with a grown-up