Life skills · 7 minutes
¿Puedo jugar también?
Milo quiere participar en el pueblo de cartón de Ari. Practica cómo pedirlo, aceptar un «todavía no» y buscar apoyo sin presionar.
Start mission
What we practice
- Pedir participar con palabras, un gesto o una ayuda de comunicación.
- Respetar la respuesta y elegir entre esperar o hacer otra cosa.
- Pedir apoyo adulto si la exclusión se repite o resulta hiriente.
Practiquen una invitación sin presión
Apoya la petición y el siguiente paso. Participar no demuestra si un niño cae bien a los demás.
¿Qué podría elegir Milo después de «todavía no»? ¿Quién podría ayudar si lo dejan fuera una y otra vez?
1. Usa dos juguetes y bloques. Modela cómo preguntar con palabras, gestos o una ayuda de comunicación; da tiempo para responder. 2. Un juguete dice «todavía no». Ofrece esperar, otra actividad o apoyo adulto sin premiar la obediencia. Cambien de papel solo si el niño quiere. 3. Prueben una invitación posterior y acuerden una tarea. La exclusión repetida, el acoso y las barreras para participar necesitan atención adulta, no exigir más esfuerzo al niño. Pueden parar u omitir la actividad; no hace falta contar experiencias personales.
Practice with a grown-up