
What we practice
- 説明が分かりにくい、または一度に覚えることが多いと伝える。
- 一つの手順、くり返し、見本、絵をお願いする。
- 次にすることが分かってから始める。時間をかけてもよい。
役立つ聞き直しを練習
説明を分かりやすくしてもらうことを、注意力や記憶のテストにせず、普通のことにします。
どの助けで、ミロの最初の一歩が分かりやすくなった? まだ分からないときはどうする?
1. 三つの部品を使う小さな工作を選びます。2. 計画を一度伝え、子どもが一つの手順、絵、見本、時間をお願いできるようにします。言葉、身ぶり、カードを受け入れます。3. 一つ見せ、始める時は子どもが選びます。隠れたルール、競争、言葉の完全な復唱は求めません。実際の作業では、安全で分かる説明を用意する責任は大人にあります。
Practice with a grown-up