いつものあいさつから始めよう
あいさつは、触れることを選ぶ身近な練習です。近づく前に「抱きしめてもいい？」と聞いて待ちます。家族や友達でも、すべての接触が歓迎されるわけではありません。Kennedy Krieger Instituteは個人の空間と、愛情表現を強制しないことを扱っています。一緒の時間も温かさを伝えます。
断ること、受け入れることを楽に
「今日は抱っこしない」と言ったら「わかった」と答えます。交渉、理由の要求、繰り返しは避けてください。沈黙は同意ではありません。言葉、身ぶり、指さし、今はしない選択ができます。大人は伝え方を助け、選択は子どもに残します。
親戚にもルールを伝えよう
訪問前に、あいさつは子どもが選ぶと大人に伝えます。キスを期待されても「今日は手を振るよ」と優しく明確に。大人のがっかりを子どもに処理させないでください。身体に触れなくても優しくできます。
気が変わる練習をしよう
一度よいと言っても断れます。「ハイタッチしたかったけど、今はやめたい」と見せ、すぐ止めます。納得させる理由は不要です。無視されるなら信頼できる大人を頼れるよう助けます。緊急の安全行動や必要なケアには年齢に合う説明が必要です。この練習だけで安全対策のすべてを担うものではありません。
伝え方の違いを尊重しよう
返事に時間が必要な子、身ぶり、絵、機器を使う子もいます。待ち、断る方法を明確にしてください。目を合わせることを同意の証拠にしないでください。安全は大人の責任で、被害を防ぐ責任を子どもに負わせる活動ではありません。実際の心配には適切な専門家の助けを求めましょう。
一緒に試そう
あいさつメニューを試そう
- 手を振る、言葉、ハイタッチを描き、「今はしない」も加えます。触れるときは二人とも同意が必要です。
- 子どもが先に選び、交渉せず受け入れます。交代で違うあいさつを選びましょう。
- 手を下ろして断りを聞く練習をします。別の案は相手が望むときだけ提案しましょう。
- 気が変わることと止めることを練習し、終わりに意思を伝えてくれたことにお礼を言います。
参考資料と制作について
AIの支援で作成し、リンク先の資料と照合しました。家族の例と活動は独自のものです。専門家による監修、提携、推奨を示すものではありません。公開・資料確認日：2026年10月1日。